Nabire.Net

(Babinsa Siriwo Berikan Secara Simbolis Alat Kebersihan ke SMP Negeri 1 Siriwo)

Nabire, Koptu Wolri Bakwen, seorang Babinsa dari Koramil 1705-07/Siriwo, telah melakukan kegiatan Komunikasi Sosial (Komsos) yang berharga dengan siswa-siswi SMP Negeri 01 Siriwo di kampung Unipo, Distrik Siriwo, Kabupaten Nabire, Provinsi Papua Tengah, Jumat (02/03/2024).

Dalam pertemuan yang berlangsung hangat ini, Babinsa memberikan himbauan kepada para siswa dan siswi tentang pentingnya menjaga kesehatan dan kebersihan di lingkungan sekolah. Babinsa juga menekankan agar para siswa tidak membuang sampah sembarangan, membawa pesan kuat tentang tanggung jawab lingkungan.

Lebih dari itu, Babinsa menyoroti pentingnya disiplin, patuh terhadap peraturan sekolah, mendengarkan nasihat dari orang tua dan guru, serta rajin belajar untuk mencapai cita-cita di masa depan. “Tuturnya dengan penuh semangat,” kata salah seorang peserta.

“Babinsa berharap agar para siswa dan siswi tumbuh menjadi generasi penerus bangsa yang bermanfaat bagi negara Republik Indonesia, memiliki dedikasi tinggi, dan kedisiplinan yang kuat,” tambahnya dengan penuh keyakinan.

Bukan hanya tugas guru di sekolah atau orang tua di rumah, Babinsa mengingatkan bahwa lingkungan pergaulan juga memainkan peran penting dalam membentuk karakter seseorang. Oleh karena itu, siswa-siswi perlu dapat membedakan lingkungan yang positif dan negatif serta mengontrol diri saat berada di lingkungan dengan karakter yang berbeda.

Sebagai simbol pentingnya menjaga kebersihan, Babinsa juga memberikan bantuan berupa sapu ijuk kepada sekolah. “Kami berharap kegiatan ini dapat membentuk karakter para siswa dan siswi sehingga mereka menjadi generasi yang memiliki moral dan etika yang baik, menjadi teladan bagi orang lain,” pungkasnya.

Kegiatan ini tidak hanya memberikan pesan moral kepada siswa-siswi, tetapi juga menunjukkan komitmen Babinsa dalam mendukung pendidikan dan pembentukan karakter generasi muda sebagai bagian dari upaya membangun bangsa yang lebih baik di masa depan.

[Nabire.Net]