Nabire.Net

(Siswa/Siswi MTs Asy Syafiiyah Kunjungi Vihara Buddha Dharma Karuna dan Pura Puja Dewata Nabire)

Nabire, 23 Juli 2024 – Dalam rangka memasuki tahun ajaran baru 2024/2025, MTs Asy Syafiiyah Nabire yang berlokasi di Jl. Pipit Kali Harapan melalukan kunjungan ke Vihara Buddha Dharma Karuna, Kampung Wadio SP3 Nabire.

Kunjungan yang dilaksanakan pada hari Senin, 22 Juli 2024 oleh siswa MTs Asy Syafiiyah yang berjumlah 9 orang didampingi oleh Guru pembina Kesiswaan bapak H. Nuryadi, rombongan diterima oleh pengurus Vihara Buddha Dharma Karuna.

Kunjungan ini merupakan hal yang sangat baik dalam sebagian upaya meningkatkan pemahaman moderasi beragama sejak usia dini. Dalam pertemuan ini diisi dengan dialog dan sesi tanya jawab tentang agama Buddha.

Dengan pemahaman moderasi melalui tindakan nyata diharapkan toleransi antar umat beragama khususnya di Nabire dapat terus terjaga dengan baik ,” tutur pak Suirianto salah satu pengurus Vihara Buddha Dharma Kirana.

Seusai silaturrahim para siswa ini melanjutkan kunjungannya ke Pura Puja Dewata di Bumi Raya SP 1 Nabire. yang diterima dengan penuh ke akraban serta sangat berterimakasih atas kunjungannya, ” tutur Ibu Ratna Wulandari dan Ibu Dewa Ayu Made Sukawati mewakili pengurus Pura Puja Dewata.

Semoga kunjungan ini membawa berkah untuk kita semua serta menambah dan mempererat tali persaudaraan antar umat beragama di Nabire.

Kunjungan Silaturrahim ke tempat ibadah ini kata H.Nuryadi bertujuan untuk menanamkan nilai nilai toleransi, saling menghormati ,saling menghargai, hidup rukun antar umat beragama sebagai wujud dari moderasi beragama.

Selain itu juga memberi bekal kelak manakala para siswa / siswi  ini suatu saat dewasa dan kembali menjadi warga masyarakat maka akan memberikan contoh di lingkungannya , bagaimana agar umat beragama bisa hidup rukun  , damai, saling menghormati, saling menjaga rumah ibadah, sekalipun kita berbeda agama tetap bisa bergaul, bermasyarakat dengan baik. Semoga program seperti ini  menjadi kalender akademik sekolah, ” Ujarnya.

[Nabire.Net]